足球青訓(xùn)體系是什么

現(xiàn)在大家都變得更加關(guān)注自己的健康了，同時也都知道“生命在于運動”這個道理，所以很多人都喜歡去參加一些體育賽事，就算不參加也會看一些運動競技比賽。要說起世界上最熱門的運動，自然就是足球了，足球被譽為“綠茵場上的黃金”，極具商業(yè)價值，所以相關(guān)產(chǎn)業(yè)很發(fā)達。足球青訓(xùn)體系就是足球相關(guān)產(chǎn)業(yè)之一，它是培養(yǎng)足球運動員后備力量的訓(xùn)練體系，在各個國家基本上都有自己的足球青訓(xùn)體系。它的主要表現(xiàn)形式是足球?qū)W校和足球青訓(xùn)營，一般都是為了培養(yǎng)和選拔青少年足球運動員。

為什么現(xiàn)在的中國足球青訓(xùn)這么差

世界杯比賽就是這樣，各有輸贏，最后肯定會有出局的，只可惜看不見中國隊

中國球員一代不如一代，沒一個完整的體系，尤其是在培育新人，訓(xùn)練新人上面。

為什么我們常常為中國球員的表現(xiàn)而感到憤怒，始終認為這些球員是一代不如一代，主要是在于這些年，這些球員始終難以取得讓我們滿意的成績，始終難以有所突破。

自從2002年世界杯出線以后，這20年里中國球員始終難以取得世界杯的參賽資格，而且相比曾經(jīng)的競爭對手，日本隊，韓國隊，沙特隊和伊朗隊等的差距也是越來越大，我認為，之所以這些球員一代不如一代，主要是因為以下幾方面的原因。

首先就是這幾年的聯(lián)賽發(fā)展并不是很穩(wěn)定，特別是在前些年中超聯(lián)賽始終是以一種金元足球的投入方式，但是這種投入方式并不長久，也讓很多聯(lián)賽中的球員拿到了高薪，但是在這樣高收入的環(huán)境中，并沒有讓球員的球技得到真正的提高，很多球員也為了賺到更高的收入而放棄了出國繼續(xù)深造的機會，因此，中國足球始終難以得到質(zhì)的提高，也就不足為奇。

其次，我們的球員一代不如一代，還有一個重要的原因就是在于我們的青訓(xùn)體系出現(xiàn)了問題，在球員選拔方面，往往無法做到真正的嚴格選拔，很多時候有一些其他的因素參與其中，且對于很多家長而言，如果讓自己的孩子選擇成為足球運動員，這條道路是需要花費很多金錢的，況且在進行了大量的投入之后，也未必就能夠真正的成功。

所以我們的青訓(xùn)人才的數(shù)量和質(zhì)量都在不斷的下降，只有真正縱使起青訓(xùn)人才的培養(yǎng)，我認為才能夠改變我們的球員一代不如一代的問題。

中國足球青訓(xùn)的現(xiàn)狀是怎樣的

中國足球青訓(xùn)的現(xiàn)狀挺好的。

中國足球協(xié)會青少年足球訓(xùn)練中心（簡稱“中國足協(xié)青訓(xùn)中心”），從2018年1月開始，中國足協(xié)與全國足球基礎(chǔ)好、青訓(xùn)開展好的省市加強合作，至2019年已建立29個全國青訓(xùn)中心（含14個女足專項青訓(xùn)中心）。計劃到2020年左右建成50個全國青訓(xùn)中心。

從2018年開始，中國足協(xié)將選聘一批高水平外教擔任U7-U17共11個年齡段的各年齡段主教練，與中方教練組一起在全國進行選材，對拔尖青少年球員建立數(shù)據(jù)庫并長期跟蹤，定期組織在國內(nèi)或赴國外集訓(xùn)參賽。

青訓(xùn)中心：

2018年1月31日，北京、上海、重慶、大連、武漢、成都、青島、深圳、廣州、延邊、喀什、梅州、蘇州、常州、普陀共15家單位獲批為新周期第一批青訓(xùn)中心。徐根寶、海斯特琳娜、達米亞諾、李樹斌、孫雯、肇俊哲、楊玉敏分別受聘為青訓(xùn)顧問、全國青訓(xùn)總監(jiān)和地區(qū)青訓(xùn)總監(jiān)。

國內(nèi)足球青訓(xùn)選材都是以什么為標準

早先，一則“某省足球?qū)W院選材硬性規(guī)定球員身高180cm以上”的傳聞著實令人詫異，不過很短時間內(nèi)，該學院就悄然撤下了相關(guān)條款。長久以來，關(guān)于足球選材的話題，在中國足球長期關(guān)注成績的大背景下，很少被人提及。通過一番了解，卻感到各種足球選材標準的背后，是足球思維的不同。

業(yè)余教練并不全在“選材”

隨著社會各界對足球發(fā)展日益重視，十幾年前由地方體校和知名足球?qū)W校培養(yǎng)球員的基本模式，如今正發(fā)生著變化。校園足球和社會青少年足球日益普及，體校漸漸退出了歷史舞臺，越來越多的足球培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)運而生，那么，對小球員的選材角度有變化嗎？

其實，在面向社會招生的青少年足球培訓(xùn)機構(gòu)看來，能培養(yǎng)出走上職業(yè)道路的球員當然好，把足球作為興趣來傳遞同樣重要。在北京從事青訓(xùn)近10年的官教練(化名)就認為，站在專業(yè)的角度，有天賦的孩子，一眼就能看出來。

“我們平常做訓(xùn)練營，來踢球的孩子，有的是自己愛足球，也有的是家長酷愛足球，但除了鳳毛麟角的幾個人，九成以上的孩子不具備成為職業(yè)球員的能力。所以對我來說，孩子來了以后，只看一點：喜歡足球就可以?！惫俳叹氄f。

至于判斷拔尖的孩子潛力如何，更高一級的足球?qū)W校、甚至職業(yè)俱樂部會派專門人員來考察和了解，訓(xùn)練營也會主動去推薦?！吧眢w素質(zhì)特別好，足球智商非常出色的，我們會推薦上去。但讓足球更廣泛地普及才是我的心愿。畢竟我才能碰到幾個人，想讓足球水平上去，還得更多人踢才行?！?/p>

老派教練的“經(jīng)驗判斷”

為一家北方俱樂部梯隊建設(shè)服務(wù)超過10年的王教練(化名)，已帶出了3個年齡段的球員，從他手下走上中超、中甲賽場的球員近20人。選材，是為俱樂部組建梯隊的頭號大事。

“身體素質(zhì)、基本技術(shù)、心理抗壓能力，這些都是選材時我們需要考慮的?！蓖踅叹氄f，他手下拔尖的幾名球員，在選材階段都已展現(xiàn)出了超人一等的天賦，有的是踢球思路清楚，有的是身體素質(zhì)極好。

“但如果說選材的標準，我覺得是靠經(jīng)驗判斷，沒法落在文字上?！蓖踅叹毻菩闹酶沟卣f，多年做青訓(xùn)總結(jié)出的“感覺”，是他在選材過程中最重要的標準，但這是一個很難去量化的標準。

他舉了一個例子，某個孩子的身體條件一般、踢球的感覺也不突出，但可能只是一個動作、一個節(jié)奏，教練敏銳地捕捉到了，就選中了，這些東西，其實也是足球天賦的一種。

足球青訓(xùn)具體指什么或者說完善的青訓(xùn)體系是什么樣子

足球青訓(xùn)，即青少年足球教育，分為興趣培養(yǎng)與技能提升兩部分。面向所有對足球感興趣的青少年，普及足球知識，參與足球活動，以及有專業(yè)追求的球員，進行技能強化。

完善的青訓(xùn)體系需兼顧這兩方面，分為活動與管理兩部分?；顒臃矫?，包括群眾性和專業(yè)性訓(xùn)練與比賽，涉及政府、機構(gòu)贊助與足協(xié)組織的各級聯(lián)賽。管理方面，則涉及球員與教練的注冊、培訓(xùn)與管理，以及對青訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管。

狹義的足球青訓(xùn)著重于職業(yè)或類職業(yè)足球。目前，國家投入的校園足球雖做了表面工作，但在教師資源、教學內(nèi)容、教學方式等方面仍有待提高。足球體育老師與校園教練工作職責不同，人力資源的跟進是關(guān)鍵。對于興趣與非興趣的青少年，如何吸引他們參與足球活動值得深入研究。足球傳統(tǒng)學校與成熟機構(gòu)通過興趣小組、親子活動、趣味活動吸引孩子與家庭共同參與，激發(fā)共同的足球興趣。

教學內(nèi)容與教材的選擇是關(guān)鍵。對于商業(yè)機構(gòu)，需對教案進行監(jiān)管，確保教學內(nèi)容的科學性與有效性。教學手段需結(jié)合課內(nèi)課外、學校內(nèi)外的活動，通過游戲與比賽激發(fā)青少年的參與熱情。此外，建立針對普通學生、校隊隊員、足球老師與教練的管理體系，包括注冊、培訓(xùn)、比賽、評級與繼續(xù)教育等，對于青訓(xùn)體系的完善至關(guān)重要。若引入第三方機構(gòu)，還需對這些機構(gòu)與人員進行有效的監(jiān)管。

足球青訓(xùn)具體有些什么內(nèi)容

足球青訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)理念培養(yǎng)、身體素質(zhì)提升、心理素養(yǎng)鍛煉以及比賽實戰(zhàn)鍛煉。

一、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

足球青訓(xùn)的首要內(nèi)容是教授基礎(chǔ)技能。這包括傳球、射門、控球、接球等基本技能。在訓(xùn)練過程中，教練會針對每個技能進行詳細的指導(dǎo)，確保球員掌握正確的技術(shù)動作，并能夠通過反復(fù)訓(xùn)練達到熟練程度。這是成為優(yōu)秀足球運動員的基礎(chǔ)。

二、戰(zhàn)術(shù)理念培養(yǎng)

除了基礎(chǔ)技能，戰(zhàn)術(shù)理念的培養(yǎng)也是非常重要的。在青訓(xùn)階段，球員需要學習并理解比賽的戰(zhàn)術(shù)原則，如進攻與防守的策略、位置與空間的認識、團隊協(xié)作等。教練會通過講解、示范和實戰(zhàn)演練等方式，向球員灌輸正確的戰(zhàn)術(shù)思維，讓他們在游戲中能夠合理運用。

三、身體素質(zhì)提升

足球是一項需要高度身體素質(zhì)的運動，因此，在青訓(xùn)中，身體素質(zhì)的訓(xùn)練也是必不可少的。這包括速度、力量、敏捷性、耐力和協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。通過科學的訓(xùn)練方法，可以有效提升球員的身體素質(zhì)，使他們在比賽中能夠保持最佳狀態(tài)。

四、心理素養(yǎng)鍛煉

在比賽中，心理素養(yǎng)對球員的表現(xiàn)有著至關(guān)重要的影響。因此，在青訓(xùn)過程中，心理訓(xùn)練也是非常重要的一環(huán)。這包括自信心建設(shè)、壓力管理、專注力提升等。通過心理訓(xùn)練，幫助球員建立正確的勝負觀，培養(yǎng)他們堅韌不拔的意志品質(zhì)。

五、比賽實戰(zhàn)鍛煉

最后，實戰(zhàn)鍛煉是檢驗訓(xùn)練成果的最好方式。通過參加各種比賽，球員可以在實際比賽中運用所學技能，體驗比賽的節(jié)奏和氛圍，積累比賽經(jīng)驗。實戰(zhàn)鍛煉對于球員的成長和進步有著非常重要的意義。

以上就是足球青訓(xùn)的主要內(nèi)容。通過全面的青訓(xùn)計劃，可以培養(yǎng)出技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)敏銳、身體強壯、心理素質(zhì)過硬的足球運動員，為國家的足球事業(yè)做出貢獻。